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语文老师分享:四个妙招让孩子的作文水平突飞猛进,赶紧收藏起来

时间:2023-01-23 04:36:20 | 作者:147小编
听作文 - 语文老师分享:四个妙招让孩子的作文水平突飞猛进,赶紧收藏起来
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语文,是每个孩子学好其他科目的基础。语文科目的地位也在不断提升,而作文又是语文考试中分值较高,也难以把握的一项。

怎样才能让孩子把作文写好,考试不在作文上丢分,是家长比较关心的话题。

作为一个语文老师,我来和大家分享一些能帮助孩子提高作文水平的方法。我家孩子也在上小学,我就是用一下方法让孩子提高作文水平的,事实证明还是很有用的。

方法一:写读书笔记

小学语文作业中就有写读书笔记这一项。可是很多孩子在做这项作业时没有用心,只是为了完成老师的任务,简单摘抄而已。

其实,写读书笔记是孩子积累好词句、积累素材的一个好方法。

方法二:改写和仿写

改写,可以加深孩子对文体的理解和记忆,可以让孩子懂得同样的意思可以用不的方式表达出来。选择适当材料进行改写练习是很有意义的。

比如,我会在学完《草船借箭》后,让孩子把它改成了剧本,这样既让孩子熟悉了课文,又提高了写作能力,还培养了表演能力。孩子们对这项作业的热情度很高,因为有趣好玩。

仿写,分全仿和点仿。

全仿就是从整体上模仿范文作文。

比如,学完《三味书屋》后,孩子们可以试着仿写《我的书房》、《我们的教室》。

按空间顺序描写和介绍,并展开合情合理的想象。

这样,便把读与写结合起来了,达到了读写迁移的目的。

点仿就是局部模仿范文作文的方式。

可以抓住写作手法、修辞手法、句式表达等这几个点进行分项仿写。

比如学了《少年闰土》一课,开头是这样写的:

“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。”

可以让孩子照着文中的句式结构练习写一个人的形象。

下面是孩子仿写的:

“澄碧的天空中挂着一轮寒冬的旭日,下方是被雪浇白了的大地,大地上矗立着错落有致的漂亮小院,其间有一个十一二岁的少年,头顶暖帽,身穿小棉袄,手拿肉干,在雪地里和小狗玩耍。”

这样让孩子多练习仿写和改写,能让孩子把学过的课文中的写作手法运用到平时的写作中,有助于提高孩子的作文水平。

方法三:每日一词

很多老师都会要求三年级以上的孩子写日记。

我家孩子开始写日记时,经常不知道写什么。于是我每天给孩子说一个词语,让孩子以我说的词语为主题写日记。

孩子拿到这个词时,就会发散思维,在大脑中寻找与主题词相关的素材,然后再下笔。

比如,我当天出的主题词是“老师”,就会引导孩子想一想提到“老师”这个词,脑海里想到的是哪个人、哪些事,然后组织语言把它写出来。

比如,当天的主题词是“手机”我就会引导孩子想一想,玩手机的好处和危害,分析为什么手机会吸引孩子,如何正确的使用手机等问题,这样讨论、思考过后,孩子写起来就容易多了。

比如,当天的主题词是“太空”,孩子就会把看过的天空知识回想一遍,加上自己的想象,完成一篇科幻习作。

我就是用这样的方法,让孩子坚持练习了一年。这一年中孩子写了三百多个主题词。这些词都是我们生活中很常见的。

这一年多练下来,作文对孩子来说已经不是什么难事了。因为不管考试出什么作文题,都逃不出孩子练习过的范围。孩子已经学会了如何构思、如何围绕主题寻找素材。

这个方法大家也可以试试,但是一定要坚持,可能刚开始对于一个主题词,孩子只能写一两段话,没关系,家长要有耐心,多启发引导孩子思考、联想,这是一个缓慢的过程,需要长期坚持。

方法四:朗读作文范文

注意,是“朗读”,而不是“阅读”。两者是有区别的,虽然都是一种积累,但朗读是眼、耳、脑一起运作,给孩子的印象会更深刻。

朗读作文,包括读名家写的“大作文”和作文书上的“小作文”。读大作文可以领略到名家的风范,学习他们的写作方法与表达技巧。读“小作文”可以感受到同龄人所写的跟自己的经历、语言和方法差不多,产生共鸣。

我给孩子准备的是《小学生获奖范本作文》,上面的作文都是全国小学生获奖作文。让孩子每天抽出15分钟时间,有感情的朗读三篇范本作文,这个习惯我们也坚持了一年多,真的很有用。

这种“读”不用花费太多时间,每天十来分钟就可以完成,而且还可以锻炼孩子的语感和记忆力。

俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”读得多了,自然写起文章来就得心应手了。

“读”得越早,对孩子的益处就越大。这个方法简单、可行、有用,每个孩子都可以做到,但是要把它变成习惯,长年累月的坚持,就不是每个孩子都能做到的事了。

以上四个方法,只要家长让孩子长期坚持,就一定会有收获。

我把我家孩子和班上孩子都在用的这套《小学生获奖范本作文》推荐给大家,这套书分四册,包含了1008篇不同主题的获奖范文。

如果您的孩子也在写作文方面有困难,建议家长给孩子入手一套,按照我上面说的四种方法加以练习并坚持一段时间,孩子的作文水平一定会上一个新的台阶。

我之所以选择这套书,有以下几个原因:

1、这套作文书收录了1008篇范文,选材典型、立意深刻,基本上孩子小学阶段所学的作文类型都包含了。可以说这一套作文书,在整个小学阶段就够用了。

2、书中每篇范文后面都有教师点评,可以让孩子知道这篇文章好在哪里。

3、这套书还帮孩子提炼出了好词好句,做了标注,孩子积累起来方便多了。

4、书中对关键词也有解析,可以方便孩子理解,加深记忆。

读了很多书,一写作文依然不知从何下笔,这是很多孩子都存在的问题。

“读”到“写”,有个过渡,这需要孩子有知识迁移的能力。所以,多读、读写、多练、多积累,对于小学阶段刚开始学习写作文的孩子来说非常重要。

小学生范本作文1008篇 4册 ¥49 购买

如果您家孩子正处于小学阶段,写作文作文有困难,不知写啥,不会写,建议您也给孩子准备一套《小学生获奖范本作文》,让孩子多读读范文,多学习范文的写作方法。

寒假即将到来,正是孩子逆袭的好机会,每天坚持让孩子读几篇好的作文,积累素材,开学后家长会明显感觉孩子在作文上的进步。

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