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专题|11道作文题+20篇范文解析,值得收藏的好素材

时间:2023-01-22 18:07:20 | 作者:147小编
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01

文题

材料一:

惟愿诸君将振兴中华之责任,置之于自身之肩上。(孙中山)

材料二:

冯骥才经历过两次转型:从绘画转到文学,又从文学到文化遗产保护。在1970开始的新时代文学大潮中,他放下画笔,用文字记录一代人匪夷所思的命运。1990年,他又转而投身民间文化遗产保护,“这个时代文化的使命首先是抢救。历史文化是一次性的,我们现在留下多少,后人就拥有多少。”。

材料三:

1980年,十九岁的支月英不顾家人反对,成了一名深山女教师。36年来,献身教育的使命感让支月英一直坚守在偏远的山村讲台,为大山深处的孩子们点亮了“知识改变命运”的灯塔。

读了上面的材料,你有怎样的感触?请将这三则材料联系起来思考,以“责任”或“使命”为话题,写一篇作文。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

优秀作文1

责任重于泰山

(化用司马迁名言,强调“责任”重要性)

高一(17)班 邢超洋

春雨的责任是使大地湿润,万物复苏;溪流的责任是汇入大海,成就江河。古人云:“天下兴亡,匹夫有责”,人亦有责任,责任重于泰山。(富有诗意的比喻句开头,用名言自然引出论点:责任重于泰山)

责任,就是要坚韧不屈,迎难而上。(分论点一:从“迎难而上”角度解释“责任”)2020年春,一场名为“新型冠状病毒”的疫情肆虐我中华大地,无数挺身而出的英雄的背后,都是一份重于泰山的责任。八十四岁的钟南山院士义无反顾冲上抗疫一线,年轻的九零后女孩毅然剪掉心爱的长发只为方便工作,婚期已定的医生舍下未婚妻抗战一线,娇儿尚幼的护士撇下爱子决然逆行……(时新素材——抗疫英雄,排例呈现,切合“迎难而上”,准确,丰富)他们,舍弃团圆,坚韧不屈,迎难而上;他们,舍弃小家,与时间赛跑,与死神抢人。他们的背影,无愧于我“中华儿女”的称号,他们脸上的印痕,正是最美的勋章。责任重于泰山,他们肩负责任,勇敢前行。(道理论证,切合分论点,多用短句,句式整齐,言简意赅,论证有力)

责任,就是要不怕牺牲,甘于奉献。(分论点二:从“不怕牺牲”角度解释“责任”)2019年3月30日,四川木里那场山火,无情带走了我们三十一位消防救援人员,他们的肩上、心里是保护森林资源,保护人民安全的责任。这份责任是光荣的,也是痛心的,为了这份责任,他们不怕牺牲,冲上那地形复杂的山林,与炙热的火焰拼搏。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这些新鲜的血液,伴随着这场光荣,永远流淌在这大山之中。时隔一年,山火再次肆虐,这批新鲜血液中,又多了三十九名战士……(典型素材——救火队员,两个事例,一详一略,安排合理,切合“不怕牺牲”,准确,深刻)他们面对烈火,不惧牺牲,他们面对牺牲,甘于奉献,只因他们肩负责任,砥砺前行。(道理论证,切合分论点,多用短句,句式整齐,言简意赅,论证有力)

责任,就是要从小事做起,坚守岗位。(分论点三:从“坚守岗位”角度解释“责任”)古有滕子京谪守巴陵郡,却不因仕途不顺而垂头丧气,肩负责任,才有了“政通人和,百废具兴”的成就,深受百姓爱戴。当今时代也不乏这样的人,“雪山信使”其美多吉,肩负送信的责任,翻越雪山邮路三十载;守岛夫妇王继才、王仕花涛拍孤海岸,风颂赤子心,守卫祖国岛屿三十二年,肩负责任,奉献青春,坚守岗位。(典型素材——课文中的事例滕子京,且引用课文原句来叙述,感动中国人物,切合“坚守岗位”,准确,丰富,且有历史纵深感)易卜生说:“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备”,就像他们,岗位不分轻重,最普通的岗位,也可做出简单不的成绩;责任不分大小,最微小的坚守,也可成就不平凡的生命。(引用论证,切合分论点,多用短句,句式整齐,言简意赅,论证有力)

责任重于泰山,我们的责任亦如此。梁启超曾说:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”身为新时代青年,我们更应肩负责任,牢记使命,不忘祖国的养育,不负祖国的栽培,为国家建设不遗余力,为民族复兴添砖加瓦!(引用名言结尾,富有文采,体现青年担当,高扬主题)

优秀作文2

秉承民族使命,照破山河万朵

(对称结构,强调“使命”,明确、有文采)

高一(17)班 张钲霁

“我们的使命是照亮整个世界,融化世上的黑暗”,高尔基如是说。一棵树苗,那么他的使命就是长成苍天大树为世间贡献绿色;一滴雨点,他的使命就是浇灌世间的大地;一丝凉风,他的使命就是为世间劳动的人们送去凉爽。世间万物都有自己的使命。(名句+富有诗意的比喻句开头,自然引出论点:万物皆有使命)

“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的奉献使命。(分论点一:从“奉献”角度解释“使命”,引用诗句,富有文采)

南宋的诗人陆游,(古代素材——陆游,夹叙夹议,切合“奉献”,准确,深刻)罢官闲居家乡山阴,可他不觉得悲哀,也不需要别人的同情。对他来说重要的是,当时的南宋山河破碎,国难当头,自有“肉食者谋之。”身为心中有民有国有使命的陆游来说,他如何可以不对自己的国家负责呢?所以,尽管“僵卧孤村”可正因为心中的那份奉献精神,那份责任,那份无论身在何处都无法忘掉的使命,驱使着他要“为国戍轮台”。这便是民族使命,这便是能照亮南宋的民族使命!(道理论证,切合分论点,论证充分、有力,语言充实、优美)

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚守使命。(分论点二:从“坚守”角度解释“使命”,引用诗句,富有文采)

1986年,26岁的王继才(经典素材——王继才,夹叙夹议,引用颁奖词,切合“坚守”,又富文采,准确,深刻)接受了守岛的任务,从此与妻子王仕花以海岛为家,以孤独为伴,在没水没电的孤岛上默默坚守,把青春年华全部奉献给了祖国的海防事业。“三十二年的驻守,三代人的无言付出,两百多面旗帜,收藏了太多风雨,浪拍孤岛岸,风送赤子心”。他们不求名声显赫,但求坚守无闻。无论是脸上的沟壑还是手上的蹒跚,无论是孤独的黑暗还是萧瑟的冷风,只要国旗升,只要国歌响,只要人还在,岛就必须守!这便是民族使命,这便是照亮国土安危的民族使命!(道理论证,切合分论点,论证充分、有力,语言充实、优美)

“天下兴亡,匹夫有责”的担当使命。(分论点三:从“担当”角度解释“使命”,引用名言,富有文采)

2020年,一场突如其来的疫情让人们措手不及,十五岁的中国学生赵珺延(当代素材——疫情中的典型,但又有意避开大家常用的钟南山等素材,切合“担当”,准确,新颖)在国外游玩时,手机上不断传来自己国家疫情的消息,得知自己的国家急需口罩,于是立即打电话给在国内的妈妈,问要不要往国内寄口罩,之后马上从国外搜寻口罩的的消息并买下来,因为种种原因,口罩无法单独寄回国,于是十五岁的他挺身而出,携带大量的口罩,只身坐飞机回国。“自古英雄出少年”,看呐,这就是我们的中国少年!就算倒悬之危,但因心中有了担当的使命,所以总能冰解冻释。这便是民族使命,这便是能够照亮中国新时代未来的民族使命!(道理论证,切合分论点,论证充分、有力,语言充实、优美)

“人的一生靠什么?一半靠性命,一半靠使命。”作为新时代青年的我们,我们的前方有千千万万个榜样,我们要学习他们身上那伟大的民族使命,并且找到属于自己的那一份。我坚信,若我们都秉承民族使命,定能照破山河万朵!(引用名言结尾,富有文采,体现青年担当,高扬主题)

优秀作文3

以责为念,静待花明

(对称结构,化用诗句,强调“责任”,明确、有文采)

高一(18)班 牛艺杉

鲁迅说:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。”而他们,这些中国的脊梁们,都是以责为念的人。责任,也许是重于泰山的承诺,也许是平淡无奇的坚守,但却是我们每个人不可抛、不能丢的。(用鲁迅名言开头,顺势提出这些中国的“脊梁”都是“以责为念”的,自然引出论点:每个人都应以责为念)

歌德曾说过:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”(分论点一:引用歌德名言,从“是什么”角度解释“责任”是爱自己的事业)

王继才32年来,几乎每天都把五星红旗高挂于天空中,他坚信自己的责任就是守岛,只有到岛守住了,国家才能安宁。时代楷模南仁东用尽毕生心血造就了天眼,使得中国开眼看世界。张玉滚用自己的大爱来守望乡村教育,将自己的青春年华奉献给乡村教育,并照亮乡村孩子们走出大山的路。(经典素材——感动中国人物,夹叙夹议,语言富有诗意,切合分论点,又富文采,准确,丰富)坚守与爱,使得这些真正热爱自己事业的人们,拥有了责任感,并成为他们肩负责任,前进的动力。(道理论证,切合分论点,论证充分、有力)

梁启超有言:“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”(分论点二:引用梁启超名言,从“为什么”角度解释“尽到责任”会得到社会尊重)

2020年在新春疫情爆发之际,人民军医作为风暴逆行者之一,也出战并奔赴一线。央视新闻在4月2日发布一则纪录片,人民军医说:“松松手他可能就走了,但我们希望他活着。”看哭了一众观众,还有那些放下家人出征的人、为了支援而剪掉头发的护士……正如他们说的那样,你不知道我是谁,但我知道你是谁,因为你是我的病人,我们是为了爱而维护你。(时新素材——抗疫英雄,引用其言论,更具说服力,排例呈现,详略得当,切合分论点,又富文采,准确,丰富)疫情发生后,人民军医战斗在最前沿,国家有需要的时候就是他们出现的时候,人民军医做到了自己该做的,而作为人民群众,我们也尊重他们,社会亦是。(道理论证,切合分论点,论证充分、有力)

车尔尼雪夫斯基说过:“生命和崇高的责任联系在一起。”(分论点三:引用车尔尼雪夫斯基名言,从“怎样做”角度解释把生命和责任联系在一起)

古有孔子奔波于六国之间,欲以礼义拯救苍生于水火;有烛之武壮言于强国君主,终以智勇救危弱郑国于将倾。近有蔡元培明知北大腐败不堪,却敢当大任,重塑北大精神,有毛泽东明知前路坎坷,却中流击水,主宰天地沉浮。今有癌症晚期仍以超强意志英雄埋名五十年、将军金甲夜不脱的林俊德,有因保姆纵火而痛失爱妻娇子却对生活报之以歌、对世界善良以待的林生斌……(丰富素材——古代到近代到当代,多是来源于课本的事例,学以致用,排例呈现,切合分论点,又富文采,准确,丰富)他们,将自己的生命与崇高的责任——济苍生、安社稷,联系在一起,才让其生命在他们的时代,在每一个时代,都熠熠生辉,耀眼夺目。(道理论证,切合分论点,论证充分、有力,语言充实、优美)

时代如流,浩浩荡荡,而我们作为新时代的新青年,亦有着自己的使命与征程,正如鲁迅所说:“必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做。”我们肩负历史重任,身担国家使命,惟有以责为念,只争朝夕,静待花明,不负少年!(引用名言结尾,富有文采,体现青年担当,高扬主题)

优秀作文4

责任扛肩,无问西东

(对称结构,引用清华大学校歌,强调“责任”,明确、有文采)

高一(18)班 付一婷

孙中山先生说过这样一句话:“惟愿诸君将振兴中华的责任,置于自身之肩上。”若泥土没有责任,何来花草之芬芳?若蜜蜂没有责任,何来鲜花之绚丽?若人民没有责任,何来国家之振兴?(名言+富有诗意的比喻句开头,兼用反问句式和排比句式,“责任”主题水到渠成)

责任是一股清泉,将它放在心间,唤醒衰亡的民族。(分论点一:比喻句,富有文采和诗意,同时引出下文事例)

在那个黑暗统治的社会里,有这样一位特殊的“战士”,他曾经一度认为学医可以医治那个衰亡民族的子民,但当他一次又一次被现实所打败后,他提起了笔,以笔为枪,以笔为刃,以笔来拯救那些可怜的人民的麻木的内心。鲁迅先生(经典素材——鲁迅,引用其名言,更具说服力,先叙其事,再点出人物,安排巧妙,切合分论点,准确,深刻)以一种特殊的姿态站在了战斗前线,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,他将国人的觉醒当作自己的使命,将挽救民族的责任放在心间,不问西东。(引用论证、道理论证,切合分论点,论证有力,语言充实、优美)

责任是一把利剑,将它握在手上,击破沉重的黑暗。(分论点二:比喻句,富有文采和诗意,同时引出下文事例)

20世纪的中国是处于历史转折点的中国,那时的中国是一头沉睡的雄狮,周恩来(经典素材——周总理,引用其言论,更具说服力,排例呈现,详略得当,切合分论点,准确,深刻)身上肩负着责任——重建黑夜中的中国!少年周恩来自小便立下“为中华之崛起而读书”的志向,最后在他和他的“同志”们的引领下,中国一步步走向世界的舞台,走进西方人的眼中。他,他们,将国家的崛起当作自己的使命,将振兴中华的责任握在手上,不问西东。(道理论证,切合分论点,论证有力,语言充实、优美)

责任是一块巨石,将它扛在肩上,救护病痛的国家。(分论点三:比喻句,富有文采和诗意,同时引出下文事例)

在20世纪20年代的春天,钟南山(时新素材——抗疫英雄,引用其言论,更具说服力,笔触回归17年前,切合分论点,又富历史感,准确,深刻)老先生再一次走进了公众的视野,这让很多人不禁回想起了2003年那个不平静的3月,回想起了那句:“把所有的重症病人都转到我这里来。”事平之后他退出了公众的视野,时隔13年,他再一次以抗疫战士的身份挂帅出征、逆行前线。84岁的钟老先生,站在危险的前线却不悔不怨,鞠躬尽瘁。他将万民的安康当作自己的使命,将守护同胞的责任扛在肩上,不问西东。(道理论证,切合分论点,论证有力,语言充实、优美)

是责任让中华民族觉醒,是责任让中华民族崛起,是责任让这片土地充满了希望,写尽了辉煌。作为青少年的我们,难道不是更应该像他们一样,将责任放在心间、握在手里,扛在肩上吗?无论能力大小,无论梦想远近,让我们,接过那满载责任的火炬,扛之在肩,无问西东!(排比句式总结全文,富有文采,反问句式,体现青年担当,高扬主题

优秀作文5

铁肩担责任,共圆中国梦

(对称结构,化用李大钊名言,强调“责任”,明确、有文采)

高一(18)班刘艺卓

责任是冯骥才奉献终生保护,保护文化的忠于信念;责任是支月英义无反顾,投身教育的勇于面对;责任是孙中山忠于革命,振兴中华的敢于负重。让我们为中国的未来而担负责任,为中国更加繁荣富强而担负责任,为全体中国人民的共同的梦想而担负责任!(排比句式解释“责任”,巧妙地将材料嵌入,引出论点:担负责任)

何为责任?那便是忠于信念。(分论点一:设问句式,解释“责任”——“忠于信念”)

钱学森曾说道:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿就在中国。”忠于信念的他将自己的毕生所学献给了祖国,“两弹一星”邓稼先几十年背井离乡,隐姓埋名,忠于信念,为我国核武器事业做出巨大贡献。大国工匠李兰娟(经典素材——科学家们,引用其言论,更具说服力,排例呈现,切合分论点,准确,丰富)院士面对疫情毫不畏惧,与我们携手共进,战胜疫情。范华芳曾说到:“责任并不是你的负担,而是你应具有的信念,做一个有责任的人吧”。他们用自己的行动,忠于信念,担负起了肩上的责任。(引用论证,切合分论点,论证有力)

何为责任?那便是勇于面对。(分论点二:设问句式,解释“责任”——“勇于面对”)

斯坦尼斯洛曾说道:“雪崩时没有一片雪花,觉得自己有责任。”是啊,在我们的生活中,这样的人真的少吗?在困难的时候退缩,面对险峻的疫情,聚众喝酒打麻将,私自携带病毒,故意接触他人瞒而不报。(时新素材——抗疫“异类”,反面设例,更具说服力,详略得当,切合分论点,准确,深刻)正是因为有这样的人,社会才会有黑暗的一面,这就是缺乏面对挫折困难错误的勇气。爱迪生在实验室经历数千次的实验,才发明了灯泡,屠呦呦以身试药,反复研究才发现了青蒿素,居里夫人(经典素材——科学家们,符合主流价值观,排例呈现,切合分论点,又富文采,准确,丰富)在大锅中不断搅拌,夜以继日,才发现镭元素。他们都曾失败过,经历过人生的低谷,他们用自己的行动,勇于面对担负起了肩上的责任。(道理论证,切合分论点,论证有力)

何为责任?那便是敢于负重。(分论点三:设问句式,解释“责任”——“敢于负重”)

君不见,诸葛孔明鞠躬尽瘁死而后已,写就《出师表》;君不见,岳飞精忠报国,奔赴疆场,巩固大国根基;君不见,贝多芬挑战人生超越自我,谱写命运交响曲。霍去病“匈奴未灭,何以家为?”顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”;文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”句句名留青史,威武豪迈。(经典素材——古今中外,引用其言论,更具说服力,)排例呈现,切合分论点,又富文采,准确,丰富)人生因负重而精彩,人生因责任而重要,负重使得这些人都获得了成功与荣誉,他们用自己的行动,敢于负重,担负起了肩上的责任。(道理论证,切合分论点,论证有力,语言充实、优美)

一个人拥有了责任心,他的生活便会闪闪发光;一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂;一个人有了责任心,在别人心中就如同一座高山,不可撼动。因此,哪怕我们身在井隅,只要背负起责任,肩负着使命,便一定能实现我们伟大的中国梦!(排比句式结尾,富有文采,体现青年担当,高扬主题)

优秀作文6

勇担责任,共筑辉煌

(对称结构,强调“责任”,明确、有文采)

高一(18)班 鲁家宝

责任是什么?责任是孔子口中的“当仁不让”,是诸葛亮笔下的“鞠躬尽瘁,死而后已”,是李大钊的那句“铁肩担道义”。勇担责任,是我们每个人都应该具有的优良品质。(设问开头,且引用名言解释“责任”,引出论点:勇担责任,并且三个排比分句对应下文三个分论点)

责任是孔子口中的“当仁不让”。(分论点一:引用名言,对应开头段排比句中的第一个分句,解释“责任”——“当仁不让”)

美国著名总统林肯曾经说:“每个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人,所不能负的责任,我亦能负。”正如冯骥才所做,他经历两次转型,从绘画到文学,又从文学到文化遗产保护,1970年的文革大潮中他放下画笔,用文字记录一代人匪夷所思的命运。1990年又转身投入文化遗产保护,他两次转型,正因为他心中有责任,勇于担责任。鲁迅(经典素材——鲁迅,分析材料事例后,引出相似事例,切合分论点,准确,丰富)生活在国家危难的时期,他立志救国,大家都知道,他弃医从文是为了挽救民族,挽救国家,而他当初学医也是由于人民体弱多病。他毅然踏上了东渡日本求学之路,当他明白,学医并不能救国家时又坚决放弃医学,拿起笔杆,唤醒麻木无知的国人成为一代伟人。他们的伟大,正是因为心系国家,当仁不让,勇担责任!(道理论证,切合分论点,言简意赅,论证有力)

责任是诸葛亮笔下的“鞠躬尽瘁,死而后已”。(分论点二:引用名言,对应开头段排比句中的第二个分句,解释“责任”——“鞠躬尽瘁”)

1980年19岁的教师支月英不顾家人反对,成为深山教师,坚守在大山深处的三尺讲台,为大山深处的孩子们带去希望。伟大的科学家钱学森年轻时赴美留学,而当他学有所成时,不顾美国政府的反对以及美国政府施加的压力,放弃优越的生活,毅然决然踏上回国之路,为中国的核导弹事业鞠躬尽瘁。在全国遭受新冠病毒的袭击时,百万医护人员(经典素材——钱学森和抗疫英雄,分析材料事例后,引出相似事例,切合分论点,准确,丰富)勇敢地冲向一线,在病魔斗争时,他们没有怕,也没有退缩。他们都真正担起了自己的责任,鞠躬尽瘁,造就了辉煌!(道理论证,切合分论点,言简意赅,论证有力)

责任是李大钊的那句“铁肩担道义”。(分论点三:引用名言,对应开头段排比句中的第三个分句,解释“责任”——“担当道义”)

大家都知道一部很热门的电影——《中国机长》,电影原型就是“中国民航英雄机长”——刘传健。恶劣天气、前挡风玻璃破裂脱落、气流吹袭、大量仪表被破坏……但这些,都不足以打垮他,尽管脸部已受伤,他仍然紧握方向盘,坚定地操纵飞机,最终完成了“不可能完成的任务”。公交车司机黄志全(经典素材——机长和司机,夹叙夹议,切合分论点,准确,丰富)在生命的最后一分钟,用尽最后力气把车停靠在路边并打开车门,让乘客们安全下车,挽救了一车人的性命。他们,在生死攸关时,想的是乘客的安全,担的是作为机长、作为司机的责任,哪怕环境恶劣,哪怕生命垂危,不忘的,是责任,担当的,是道义。(道理论证,切合分论点,言简意赅,论证有力,语言充实、优美)

太阳的责任是照亮黑暗的,雨责任是滋润大地,花儿的责任是衬托世界,而我们青年一代的责任,就是脚踏实地治学,仰望星空追梦,猛志常在,砥砺前行。朋友们,让我们勇担责任,共铸辉煌!(排比句式结尾,富有文采,体现青年担当,高扬主题)

优秀作文7

勇担责任,成就自我

(对称结构,强调“责任”,明确、有文采)

高一(18)班 杨佳佳

“唯愿诸君将振兴中华的责任,置之于自身之肩上”,这是国父孙中山对后人的谆谆教诲,也是殷切期盼。而后辈们谨记自己的责任与使命,前赴后继在在英烈们之鲜血浸染过的大地上走出了自己的态度、主张与特色,他们勇担自己的责任,成就了无悔的自己,也成就了伟大的祖国。(名句开头,自然引出论点:承担责任,并总领下文)

勇担责任,无问西东。(分论点一:对称结构,短小有力,并且直接点题“勇担责任”)

在疫情到来之际,身着白大褂的医生毫不畏惧奔赴前线,身着警服的警察第一时间到达疫情严重的地区,指挥交通;身着志愿服的志愿者到达各小区门前为来往的行人测体温登记,身着制服的铁路小哥看到乘客没有戴口罩,立刻把自己的口罩让给她……(时新素材——抗疫中具有责任感的小人物,排例呈现,切合分论点,又富文采,准确,丰富)正是这一个个在自己的岗位上辛勤工作的普通人勇于承担自己的责任,舍小家为大家,不顾自己的安危,无私地为更多人服务,才有了今天的春暖花开。承担责任,无问西东,他们,是这个春天最美的景色!(道理论证,切合分论点,论证有力,语言充实、优美)

勇担责任,奋勇拼搏。(分论点二:对称结构,短小有力,并且直接点题“勇担责任”)

在新中国成立之前,这么一群人,他们由少到多,前仆后继,爬雪山、过草地、渡急流、陷沼泽,被质疑、被诬蔑、被迫害,但从未忘却初心,从未逃避使命,坚定地履行着自己的责任。“只有流过血的手指才能弹出绝唱”,在一代又一代革命人(经典素材——革命志士,夹叙夹议,语言富有诗意,切合分论点,又富文采,准确,深刻)的坚定信念里、奋勇拼搏中,中华民族站起来了,站得山河动容,站得天地开颜。如若没有他们勇担责任,敢问苍茫大地谁主沉浮,敢在中流击水浪遏飞舟,怎会有“万类霜天竞自由”的盎然生机?如若没有他们奋勇拼搏,或于战争中浴血奋战,或于纷乱中激扬文字,又怎会有“风雨送春归,飞雪迎春到”?(假设论证,反问句式,切合分论点,论证有力,引用、化用诗句,语言充实、优美)

勇担责任,积极向上。(分论点三:对称结构,短小有力,并且直接点题“勇担责任”)

近日20岁的留学生许可馨(反面素材——许可馨,切合分论点,准确,深刻)走进了大众的视野。她在祖国疫情最为严重的时候在自己微博账号上随意散播自己极其轻佻且不负责任的言论,一时引发热议,激起公愤。如此消极且三观不正行为,是对自己的中国人身份不负责任,对抗疫的同胞们不负责任,更是也对它生于斯长于斯的祖国不负责任!而在疫情爆发之初,15岁的上海少年赵珺延(正面素材——赵珺延,切合分论点,与反面素材形成对比,准确,深刻),用五个行李箱,人肉背回1.5万只口罩。同是中国人,一个言论狂妄,罔顾责任,一个身体力行,践行使命,在这个特殊时期,一个用其不当言论给我们刺骨严寒,一个凭其积极向上送我们如春温暖。(对比论证,切合分论点,论证有力,语言充实、优美)

梁启超说:“故今之责任不在他人而全在我少年,少年智则国智,少年强则国强,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”就让我们铭记前人希望,发扬前圣精神,做一个勇担责任、积极向上的少年。

少年只有具有无问西东的勇气,奋勇拼搏的豪情,积极向上的信念,善于明辨是非,勇于承担责任,才能成为更好的自己,才能成就更好的祖国!(名句+排比句式结尾,富有文采,体现青年担当,高扬主题)

优秀作文8

兴国之责,担吾之肩

(对称结构,强调“责任”,明确、有文采)

高一(18)班 逯星辰

古人云“天下兴亡,匹夫有责。”国家前途命运与我们每一个人密切相关,爱国、兴国更应是青年人的责任,是青年人的担当。(名句开头,开门见山,引出论点:兴国是青年人的责任)

吾志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉。(分论点一:引用名言,富有文采,暗合“责任”主题)

孙中山先生面对清政府腐败,袁世凯复辟,段祺瑞独裁不断奋斗,牢记救国之责任,他的一生,从未停止革命。在百废待兴的新中国建设初期有这么一批青年人,他们放弃了在别国的丰厚待遇,转身投入祖国的建设中:钱学森失去五年自由,仍然义无反顾踏上归途;程开甲用20载的年华在西北荒漠钻研核实验;邓稼先隐姓埋名研制两弹……(经典素材——革命家、科学家,切合分论点,准确,深刻,丰富)数不清的人愿意为了祖国的发展献出自己的青春年华,不求功名利禄。这正是因为他们深知新中国需要他们,复国之任需靠他们,这是他们的使命!(道理论证,切合分论点,论证有力)

受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(分论点二:引用名言,富有文采,暗合“责任”主题)

“时代楷模”张玉滚用窄窄的扁担挑起了山乡的未来,用宽宽的把板凳稳住了孩子们的心,用自己照亮了乡村孩子走出大山的路。“排雷英雄”杜富国那句“你退后,让我来!”,六个字,铁骨铮铮!他以血肉之躯挡住危险,用自己的笑容换来了边境民众安居乐业时脸上的微笑。“抗疫英雄”钟南山院士,在2020年新冠肺炎猖狂之际,再度挺身而出,传出了“火神山,雷神山,钟南山,山山镇慑;武汉急,国家急,军民急,急集破疾”的一段佳话……(经典素材——感动中国人物,切合分论点,准确,深刻,丰富)正是有了这样一批又一批的爱国之士,把国家放在自己心上,放在自己肩上的人,才成就如今的东方雄狮!(道理论证,切合分论点,论证有力)

红日初升,其道大光。(分论点三:引用名言,富有文采,暗合“责任”主题)

我们是初升的红日,伏出的河流,腾源的蛟龙,咆哮的乳虎,我们更是中国、世界的一份子,自然肩负起振兴中国的责任,为世界负重前行的使命。“我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚”,我们自当心怀世界,身担重任,大步前行,不忘初心,不辱使命,“有一份热,发一份光”!(引用名言,化用名篇,强调青年担当,语言优美、深刻)

孙中山先生曾表达对青年的殷切期望,“惟愿诸君将振兴中国之责任,置之于自身之肩上”。百余年后的今天,我们当不忘先辈教训教诲,将兴国之责,担吾辈之肩,壮志凌云,砥砺前行。(引用名句,多用短句,富有文采,体现青年担当,高扬主题)

优秀作文9

责任召唤,使命必达

(对称结构,强调“责任”“使命”,明确、有文采)

高一(18)班 翟晨迪

一粒种子可以无声无息地在泥土里腐烂,但是当它明白了使命,便长成了参天大树。一块铀块,可以平庸无奇的在石头里沉睡,但当他知晓了责任,便产生了惊天动地的力量。一个人可以碌碌无为地在世间厮混日子,但当他意识到了责任与使命,便让灵魂散发出不朽的光芒。(排比句式开头,有文采,有气势,将“责任”和“使命”巧妙地嵌入,自然引出论点:责任与使命)

位卑莫敢忘忧国,人微犹知守河山。(分论点二:化用诗句,富有文采,暗合“责任”主题)

王继才(经典素材——感动中国人物,切合分论点,准确,深刻)2018年7月27日在执勤时突发疾病不治身亡。这个名不见经传的小人物是谁?他是个小人物,但又不只是小人物。30年风风雨雨,他与妻子守在小小的开山岛上,镇守着祖国的海疆,克服重重困难守护着祖国与人民的幸福,维护着神圣的领土主权。作为第五任“岛主”,他在这个岛上守了32年,而前四任在这里待的时间最长的不过13天,最短的只有3天。他就像一粒种子,本可腐烂在泥土中,却倔强地在海岛上生根发芽。(比喻论证,切合分论点,论证有力,照应开头段,语言充实、优美)

战鹰一去不复返,翱翔天际卫海域。(分论点二:原创诗句,富有文采,暗合“责任”主题)

生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。19年前81192,这串数字深深地刻在了共和国的历史,刻进了人们的脑海中。2001年,美军侦察机入侵我国南海海域,王伟(经典素材——“海空卫士”,切合分论点,准确,深刻)驾驶战斗机准备驱走美国人,过程中不幸与美机撞击。即将坠毁之际,向友机通告“81192,我已无法返航,你们继续前进”。在随后的搜救工作中确认为牺牲。在生命的最后一刻,他仿佛真正的知晓了人民空军的使命,这给了他力量与勇气,慷慨赴死,毫无怨言,他知道,每一项任务都可能有去无回,但责任的力量让他敢于应召,使命必达!他就像一块铀块,本可默默无闻,却迸发出无穷的精神力量。(比喻论证,切合分论点,论证有力,照应开头段,语言充实、优美)

抗击疫情勇当先,前仆后继无闲言。(分论点三:原创诗句,富有文采,暗合“责任”主题)

库丘林曾说:我认为人生的使命在于取得精神,美和善的胜利。2020年开年让人永世难忘。突如其来的病毒席卷了神州大地,广大医务工作者(时新素材——“抗疫英雄”,切合分论点,准确,深刻)前仆后继,奋斗在抗疫一线,无数医生护士自愿请缨,奔赴抗疫战场,他们本可蜗居后方,慢慢熬过这艰难痛苦的岁月,但是他们没有!苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!他们不惧生死,勇于担当责任,使命的召唤驱使他们奔赴战场,他们是真正的英雄!他们就像一棵棵小草,本可依附大地尽享安宁,却勇敢地穿梭于风雨,呼唤春天,让灵魂散发出的不朽的光芒!(比喻论证,切合分论点,论证有力,照应开头段,语言充实、优美)

“天下兴亡,匹夫有责”,责任召唤,使命必达,当一个人感受到使命的召唤与责任的重量时,他便有了真正崇高的生命!(引用名言,富有哲理,体现青年担当,高扬主题)

02

文题

阅读下面这段文字,根据要求写作文:

“志不立,天下无可成之事。”立志是一切行动的前提。志气主要体现在个人所追求的信仰上,心有所信,方能致远。

“人无刚骨,安身不牢。”骨气,是刚强不屈的人格操守,是做人的根本和力量源泉,是负重奋进的脊梁。

底气源于实力,实力显于本领,本领强,底气才能足。

志气、骨气、底气,有价值的人生不可或缺。作为一名高三学子,你即将在全校师生晨会上做“使命在肩,强国有我”的主题演讲,请结合上述材料,写一篇演讲稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

修身以“三气”,扬帆以远航

——“使命在肩,强国有我’’主题演讲

范文

亲爱的同学们:

大家好!

泱泱中华,万古江河,如日之升,如月之恒,今日之中华,一改百年前衰颓之气!道路自信,制度自信,理论自信,文化自信!人民有信仰,国家有力量。我青年学子生逢盛世,定当不负盛世,不负前辈们的筚路蓝缕,披荆斩棘。

使命在肩,勇担责任,需以志气树立信仰,明确人生航向;需以骨气,恪守人格脊梁,坚定人生航程;需以底气锻造过硬本领,完成人生航行。以“三气”修身,自当扬帆远航。

把酒酹滔滔,心潮逐浪高。有志气,有信仰,心有所信,人生之帆自当致远。

哲人曾言:“没有目标的船,哪个方向的风都是逆风。”志不立,天下无可成之事。有志气,方才有行动。哪有不畏困难的人?哪有乐于安逸的人?可总有一群在关键时刻冲在困难面前的人,他们以心系人民为志气,以人民为信仰。忆,战争年代里奋不顾身的烈士们,杨靖宇、张志忠、邱少云……思,建国初期隐姓埋名的科学家们,邓稼先、钱学森、黄旭华、孙家栋。人民是最大的信仰,人民是最高的志气。将人民放在心中,人生之帆自当致远。

愿得此身长报国,何须深入玉门关。有骨气,有力量,刚强不屈,人生之帆自当行稳。

“人无刚骨,安身不牢。”人不可有傲气,但不可无傲骨。有骨气,在困难面前敢选择刚强;有骨气,在诱惑面前能选择不屈。可叹,秦桧、汪精卫,字因人废。在强敌面前选择卑躬屈膝,没有骨气,在华丽的字也只能没于尘埃;可赞,北斗导航,在欧美技术全面封锁之下,从无到有,从有到优,服务全球,以骨气创造奇迹。有骨气,守牢做人的根本,获取源源不断的内动力。即使负重前行,人生之帆自当行稳。

宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。有底气,有实力,底气充足,人生之帆定能行稳致远。

“谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。”尼采如是言。以本领强实力,以实力壮底气,让那些妄图“从实力地位出发同中国谈话”的国家打消企图!中国人民有底气,不挑事;中国人民有实力,不畏惧。歼20、运20、东风系列导弹、山东舰、辽宁舰,是捍卫国家安全的底气,而这样的底气来自于一代又一代中国人的辛勤付出。星光不问赶路人,岁月不负有心人。青年一代要勇担责任,有底气,人生之帆定能行稳致远。

赤日煌煌,其芒未央。我们青年一代生在红旗下,长在春风里,用志气张扬信仰,用骨气铸造脊梁,用底气丰厚实力。目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为中华。以吾辈之青春,捍卫盛世之中华。

我的演讲结束,谢谢大家!

03

文题:

在所有缺点中,最无可救药的是轻视我们自己。—— (法国)蒙田

你越是放弃自我,相应地你也越变得伟大而又真实。 ——(德国)费尔巴哈

如果真的要写墓志铭,我会选择一直支持我每天充满斗志的一句话:建立自我,追求无我。 ——李嘉诚

“我”,是每个人在面对具体问题乃至考虑整个人生时常常顾及的。对自我的强化和淡化,表现在生活的诸多方面,我们常常面对“有我”和“无我”的拷问。以上材料触发你怎样的思考?请据此写一篇文章。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

不迷失自我

人生不可迷失自我。李嘉诚先生“建立自我,追求无我”的人生信条成就了他的伟大人生,也告诉当代青年如何定位“自我”方能不迷失“自我”。

“有我”是人生的起点。天生我才必有用,一个人须先建立自我,然后才能成就自我。

一代名家二月河,部队转业后只是市委宣传部的一名干事。打开水、取报纸、听电话是他工作的主要内容。慢慢地,他坐不住了,开始在红学研究中寻找自己的人生方向。40岁时,立志为康熙大帝著书立说。此后手写笔录,夜以继日,二十余年,笔耕不辍,先后完成了《康熙大帝》《雍正皇帝》《乾隆皇帝》四百万字的帝王系列。

和二月河经历相似的还有著名编剧李樯。李樯部队转业后,被分配到老家安阳市文化局,工作内容是写豫剧。一段时间后,他意识到这不是自己想要的生活,于是辞职又回北京,甘愿做一名京漂,在艰难的生活中慢慢走出了一条编剧之路,先后写出《孔雀》《立春》《致我们终将逝去的青春》《黄金时代》等著名电影剧本。

做人不可迷失自我。只有先建立自我,才能成就自我。尤其是在不得志的时候,更需要拨开生活的迷雾,倾听内心最响亮的声音,决不能顺风而行,迷失自己,由平凡走向平淡,由平淡走向平庸。

建立“自我”才能找到人生方向,淡化自我却能成就伟大人生。伟大的人生多是从“有我”走向“无我”的。

鲁迅从当海军到学矿业,后又到仙台学医,发誓医治患者的病痛,挽救像父亲一样被庸医耽误的病人。可是在仙台看日俄战争纪录片,看到中国人被日本人砍头,围观的中国人竟然高声喝彩时,他忽然意识到学医只能拯救病人的身体,文学才能唤醒麻木的灵魂。于是弃医从文,不再彷徨,以笔代戈,高声呐喊,为唤醒国人灵魂战斗一生。从“有我”走向“无我”的鲁迅,最终被誉为“民族魂”。

国家和民族的需要促使一大批人从“有我”走向“无我”。这背后是满腔的爱国热情。

钱伟长出身书香世家,以优异的文科成绩考入清华大学历史系。日本侵华战争爆发后,钱伟长目睹战火纷飞,人民流离失所,拍案而起,毅然转学物理。他远离了那个出口成章的自我,放弃了成为史学大师的梦想,选择了为国为民的“无我”,融入了硝烟四起的时代,成为众多救国英才中的一个。科技实力才可救国,爱国热情促使钱伟长走向“无我”。

“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”伟大的“有我”是意识到自己的责任与担当。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”伟大的“无我”是为国家和民族而牺牲自我的奉献精神。只有真正建立“自我”,经历从“有我”走向“无我”的人,才能把握好自己的人生航向,成就“功成不必在我,功成必定有我”的伟业。

04

文题

阅读下面这段文字,根据要求写作文:

“八一勋章”获得者杜富国,在面对复杂雷场中的不明爆炸物时,对战友说:“你退后,让我来。”在英勇负伤、失去双手和双眼时,他说:“我虽然失去了双手,但我还有健全的双腿,可以继续为梦想奔跑;我虽然失去了双眼,但我有信仰的明灯,可以继续照亮我前行。”在获得的荣誉面前,他说:“我是一名普通的扫雷兵,只是做了自己该做的事,但党和人民却给了我很高的荣誉。”杜富国的话对于我们青年学生如何正确认识“我”,颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

我将无我,不负人民

范文

2018年,在西南边陲的雷场上,那句“你退后,让我来!”感动无数国人。他用奋不顾身的一扑,保护了身后的战友,却永远失去了双眼双手。如今的杜富国,依然顽强地用一句句“让我来”,迎接生命中的种种挑战,努力翻开人生新篇章。

  “生命不息,奋斗不止。”是对杜富国当下最真实的写照。

平凡铸就伟大,英雄来自人民。29名立足本职、默默奉献的平凡英雄获得了“七一勋章”这一党内最高荣誉。这些杰出代表用行动证明,只要坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲,平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来,就一定能够在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业!

中国共产党是为广大人民谋幸福的党,党的百年历史也是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。党的十八大以来,党中央提出以人民为中心的发展思想,坚持一切为了人民、一切依靠人民,顺应人民群众对美好生活的向往,从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展,让14亿多中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

新时代是需要英雄并一定能够产生英雄的时代。当前,世界百年未有之大变局加速演进,国内改革发展稳定任务艰巨繁重,广大党员干部要心中装着人民,工作为了人民,倾听、回应人民的新期盼,在各自岗位上顽强拼搏,坚持不懈为群众办实事做好事。

践行宗旨,贵在于行。广大党员干部要以29名“七一勋章”获得者为标杆,涵养“一枝一叶总关情”的人民情怀,永葆“如履薄冰,如临深渊”的心态,坚持“从群众中来,到群众中去”的路线,用心用情用力解决好群众“急难愁盼”问题,把共产党人“我将无我、不负人民”崇高情怀体现在平凡工作岗位上,体现在为民服务的强烈责任感上,让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感,把为崇高理想奋斗的实践推向前进。

一百年来,我们党能够不断从胜利走向胜利,靠的正是一代代共产党人以艰苦奋斗、牺牲奉献赢得了民心。江山就是人民,人民就是江山。全党同志要深刻领会中央的重要讲话精神,坚持人民立场、人民至上,真心实意为人民造福,坚持不懈为群众办实事做好事,身体力行做时代先锋、民族脊梁,在全面建设社会主义现代化国家新征程上,向着第二个百年奋斗目标、向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进!

焦裕禄担任兰考县委书记时,正是兰考县最穷、最苦、最难的时候。人民群众常年遭受盐碱、风沙、内涝之害,焦裕禄发誓要改变兰考县的落后面貌,始终心系人民群众的幸福安康,始终保持人民公仆的本色,直到生命的最后一刻。他“心里始终装着人民群众,唯独没有他自己”,“无我”已经深深融进他的血液,铭刻到骨子里。主要领导说:“我们这一代人都深受焦裕禄精神的影响,是在焦裕禄事迹教育下成长的。我后来无论是上山下乡、上大学、参军入伍,还是做领导工作,焦裕禄同志的形象一直在我心中。” 他要求“党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”

共产党人的“我将无我”与“不负人民”是紧紧连在一起的。人民立场是中国共产党的根本政治立场,是中国共产党先进性的集中体现,也是中国共产党区别于其他政党的显著标志。《中国共产党章程》里明确规定:“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。”正是这一点保证了我们党始终成为民族脊梁、时代先锋,行近百年依然风华正茂。

05

文题:

高山上终年都覆盖着皑皑白雪,这些雪,远看上去如同一个庞大而坚固的白雪帝国,坚不可摧,然而积雪越厚,下面的雪所承受的压力就越大。当这种压力达到极限的时候,哪怕是一点点外界的力,比如动物的奔跑、滚落的石块、刮风、轻微的震动,甚至在山谷中大喊一声,都足以引发一场大型雪崩。

雪崩时是一场壮观的灾难!

可是当雪崩发生时,没有一片雪花觉得自己有责任。

以上材料触发了你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

没有一片雪花是无辜的

《自由在高处》的作者熊培云说:“每个人都在愤世嫉俗,每个人都在同流合污。”压垮坚不可摧的白雪帝国的是一片雪花的微弱重力,灾难面前,没有一片雪花可以幸免,没有一片雪花堪称无辜。

覆巢之下,岂有完卵?众人沉默导致的悲剧不可胜数。

雪花的罪过之一,在于在本该惩恶扬善的场合都选择了沉默。高铁霸座男霸占座位,出言不逊,忽视规则,可同车的乘客却无一人挺身而出,伸张正义。共享单车乱停乱放的乱象饱受诟病,可究竟哪一位公民在目睹恶行时出言劝阻呢?更令人唏嘘的是,重庆万州公交车坠江事故,倘若有一人调解矛盾,出言相劝,车上的15人又怎会错过生命的下一站?

造成混乱世风的不是坏人的猖獗,而是好人的沉默。笑而不语或许最可以概括这种事不关己、高高挂起的卓然心态,凡不牵涉己身,又何必像救世主一样伸张正义?你做得不对,但我笑而不语。或许笑而不语者有足够的理由感到骄傲,因为他们不仅避免了潜在的冲突,克服了言语的暴力,还在相视一笑中体会到智商与情商的双重优越感。可问题是,你的笑而不语,或许克服了个体的暴力,却纵容了群体的暴力,沉默是短浅的代名词,愿“下一个掉入江中的”不是你。

随波逐流,失去自我,“平凡之恶”是时代的悲剧。

雪花的罪过之二,在于身在作恶而不自知,二战后的柏林法庭对奥斯维辛集中营典狱长的评价是“平凡之恶”。数年来,他唯一的工作就是忠诚地完成上级交付的任务,但这不能开脱他刽子手的罪名。二战中日本士兵寄给母亲的照片中,刺刀上挑着从孕妇子宫中剖出的胎儿,自己脸上还挂着孩子般灿烂的微笑。

这种如黑夜般可怖的扭曲,源自阴谋家的刻意煽动,也源自无法挣脱的社会狂热,但归根结底是每一朵雪花对良知的背叛,是平庸和愚昧杀死了道德。

暗中观察,明哲保身,“精明”的利己主义造成社会悲剧。

雪花的罪过之三,在于意识清醒而不为。精明的利己主义者能辨善恶,但他们的善恶观在与个人利益的交锋中从未胜出。面对不善,他们或许会蹙紧眉头,叹一声“然而”,然而一声“然而”,终无下文。精明的小人填满了宇宙,以至于屈原自叹“鸷鸟之不群兮,自前世而固然”,最终只好“伏清白以死直兮,固先圣之所厚”。英雄的背影,在混恶的背景下显得如此的旷远而孤独。

在这个社会上有两种人,一种叫行动者,一种叫观察者。灾难面前,行动者推诿责任,观察者强加责任,说来说去都是在与自我认同做斗争。可事实是,没有一片雪花是无辜的,每个人都需要反思自己在时代悲剧前的个体责任。

06

文题

阅读下面这段文字,根据要求写作文:

据新华社报道,在刚刚过去的这个假期,割双眼皮、隆鼻、削下巴成了不少中学生所追求的时尚,不少孩子都进行了外貌上的改造。记者调查发现,一些孩子痴迷追求外貌的完美,不少家长盲目跟风带孩子动刀,整容日益低龄化。成都某高中学生小曾对记者说,我们班一共32人,以前是单眼皮的女生,几乎全都割了双眼皮,有几个男生也去割了,现在班里单眼皮的只剩下七八个人了。近几年几乎每个假期和开学季,舆论场上都会出现学生整容的话题,现在学生整容的低龄化和普遍性自然与社会风气的影响密切相关,这种现象引起有关专家学者的关注,也引发了社会公众的热议。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

存风度于骨,自菡萏成香

范文

悉如材料所言,我们这个社会愈加“表面化”,“学生整容”事件屡见报端,甚至有蔓延的趋势。刍荛之见,追求颜值自无可厚非,而因颜失度就算“比花花解语,比玉玉生香”者,古今国色也会遭人厌恶。

论“整容风”之缘起,仍在于社会脚步过于匆匆,在过往慢生活中,对一个人的评价更注重于平日所行,居时所言,建立在深入的了解与认知中;而如今的“陌生人”社会,对于一个人,自无法做到认知深入,常人无有伯乐之眼,看穿你深入骨髓的究竟是污垢亦或是朗朗月华。“爱美之心人皆有之”,优显于这个自带“流量”的“一面”社会中,此为社会之不正之风。而青涩懵懂青少年,更多的是对外界眼光的过分重视。此虽无过,然毋望,一个人无法苟活于他人的惊鸿一瞥中,长久的生活仍扎根于真正的交往。

青春向阳,不负芳华,自显蓬勃之“颜”。

“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎”,青春之令人神往,以其初生之锐气,势不可挡;青春令人怀念,以其冲破历史之网络的无畏,激扬文字;青春之令人珍惜,以其去而不返,只趁朝夕!百年前,青年的毛泽东,指挥千军拯救中国;50年前,无数创业者跟随改革的号角下海创业;今天,我们的青年更应满载前人星光,以张扬我辈蓬勃!莫让厚重的眼影,遮住你仰望星空的渴望;莫让尖锐的高跟,割破你与时代同展手脚的纽带,“莫等闲,白了少年头,空悲切”!

墨香氤氲,诗书青春,自成内涵之“颜”。

“腹有诗书气自华”,当好看的皮囊千篇一律时,用文化打磨出的灵魂将万里挑一!心存芙蓉千朵,自当香远益清。不是无知的卖弄,不是表面的生动,而是“内存于心,外化于行”的气质使然。君不见,当爱玛以读书活动与倡导女权主义而收获粉丝无数时,我国还陷于马思纯伪语录的风暴中探讨真正的文化底蕴,当文化缺位,“光着脚”时,皮囊也不过是雪上加霜的谈资罢了,真正铸我成梅的,仍为骨中的风蕴,血脉中的青竹气质。

吾曹之成大美者,不以貌姿,以风度,以蕴含于骨的真正灵魂的高度。

持风度,让我在波涛汹涌中涉江而过,亦让我们采撷菡萏成香。

07

文题:

最近网友用几颗麦芽,拼出了惟妙惟肖的舞者形象(如图),每一幅画面都令人惊艳!简单的事物结果拼凑竟如此曼妙。

针对这则新闻,微信公众号“山城学术圈”的“生活家”栏目发出了时评征稿通知。请你写一篇文章,谈谈你的思考和感悟。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

简单,是一种美

桃源中的人们,日出而作,日落而息,与世无争,怡然自得;中国汉字“人”,一撇一捺,笔画精简,却内蕴丰富。洞察古今,细究人事,至善至美者往往简单。因为,简单,是一种美。

于卷帙典籍间,于万千世界中,观书览世,览古阅今,我们可见简单中寓含着大美。

瓦尔登湖畔的梭罗,在简单生活中,书写天人合一的和谐之美。湖水明亮了他双眸,也明净了他心境。梭罗,与自然同呼吸,与四季同节奏。在山水之间,自然让他走出了尘世之繁琐纷扰,而梭罗走进了于湖畔孑居的至简至约。一座木屋,一泓湖水,一孑居之人,于是有了一颗至静之心。生活少了灯红酒绿,少了推杯换盏,少了喧嚣的现代文明,梭罗却感受了生活最原始的简约之美,写出了那虑人心尘的文字《瓦尔登湖》。身心自由明净的梭罗,在简单生活中获得了与天地谐和之大美。

西子湖畔,杭州图书馆馆长褚树青先生的管理理念,简单却洋溢着人情之美。江南山水,灵秀优美,褚先生却如一位燕赵大地之侠士,有着侠士之大爱情怀。他开放了杭图,摒弃一般图书馆的繁琐规定,还原了图书馆最本真面貌:社会公民共同阅读的地方。读者只要把手洗干净,就可以入内阅读。至简之要求凝含了平等之美。阅读面前无需思及身份、财富、职位等,只需要你有一双干净之手和一颗渴望阅读之心。褚先生以一种包容之心阐释了至善而至简之理念。理念简约,情怀至美。

繁华落尽,素面朝天,大美始现。想想如此,终于明白了黄霑先生在听遍百乐之后,领悟到大乐必易之真谛。大美之乐,其形必简,于是一曲荡气回肠的《笑傲江湖》应运而生,生生不息,至今依然让人百听不厌。

简单之美,无需粉饰。孔子言:《诗》三百篇,一言以蔽之,思无邪。文学之美,艺术之美以简单之形式存在。人们观之味之,终悟至美者往往简单,大美至简之谓也。

世间美有千种,唯有简单最美。它是没有雕琢的真实,它是线条分明的水墨。它是岁月积淀的使然,它是最贴近生命本真的颜色。它是一首明快的诗,是一曲朴素的歌;它是一袭清新的风,是一轮清澈的月。

08

文题

阅读下面这段文字,根据要求写作文:

8月底,一律师带了两个孩子坐长途火车,买了2张上铺。上车后他找人换下铺。第一个男生说自己腿受过伤,不换。第二个男生直截了当拒绝了他。最后,两个女孩给他换了下铺,也没要求补差价。事后,律师写了篇微博,末尾说道:“谢谢两位好心的女孩,至于那两位男生,你们的做法也没错。只是有朝一日,你们也会为人父,也有带着孩子出现的时候,希望你们不会遇到当年的自己,遇到的都是乐于助人的女孩。”

于是有人说:别人辛苦抢到下铺,不换是人家权利,不能用道德去指责。也有人说:开学季长途火车下铺票一票难求,既知带孩子出门不便,自己就应该早做打算,不能指望别人帮忙。还有人说:不管什么原因,能助人时还该助,即使自己可能会受到损失。

对此你有什么思考?写一篇文章,对换铺事件加以评说。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

事事肯放过他人,则德日升

范文

材料中的律师因对两位不肯与自己换铺的男孩耿耿于怀,特意发文变相指责,表达了对男孩的苛责,也表露出自我狭隘的心胸。此举惹得网民议论纷纷。

我认为,律师是在对别人进行道德绑架,有失君子风度。现实生活中,此类道德绑架之事并不鲜见。公交车上,老人要求他人为自己让座,如若不从,便恶语相向,甚至拳脚相加;明星被逼捐,如若捐款金额不达民众的预期,就是不爱国,就是没有慈善之心。这些人错误地把自己放置在道德的制高点,理直气壮地要求别人讲道德,而自己已经失去了做人应有的道德,实为不妥。

曾子曰“吾日三省吾身”,道德绑架者将先贤古训抛之脑后,只知自我欲求的满足,差矣!殊不知让铺与否是个人自由,我们不能要求每个人成为圣人,能做的只是己所不欲,勿施于人。毕竟,你不是太阳,他人也不是小行星,没有义务时刻围着你转。当责人时须反思自己的要求是否强人所难?当律己时须想着细行不矜,终累大德。

材料中的男孩腿部受伤,行动不便,不愿换票,也是可以理解的。另一个男孩维护自身的权益,也无可指责。倒是律师自己,从来没有想过为什么要给别人添麻烦,只想着自己的方便,这就显得不厚道了。只有去理解他人,才能遇事少一些抱怨指责,多一些心气平和。也只有心怀理解和包容,我们才能对人真诚,与人为善。让修行之树长得郁郁葱葱,让道德之花开放在精神花园。

假如人人都能够心怀包容,理解那些没帮自己的人的难处,遇事少一些计较,多一些理解,那么世界将会更加和谐、有序、文明。

一次,孔子出门遇雨,马车上却没带雨盖。当时孔子行走的地方离子夏家很近,有人就建议找子夏借雨盖。孔子说:“商之为人也,甚吝于财。吾闻与人交,推其长者,违其短者,故能久也。”其实,孔子作为老师,若要去借学生的雨盖,子夏当然不会拒绝。但孔子知道,子夏的心里可能会为自己的雨盖会不会损坏或者丢失而担心。孔子更多的是考虑对方,他告诉了我们一个与人相处的原则:站在别人的角度想问题,不要使别人为难,这样就不存在用道德绑架别人了。

理解他人,包容他人的不足可以使我们体会到真正的快乐,而斤斤计较却会让我们愁容满面,让我们觉得人生烦恼无穷。

星云大师说:“事事肯放过他人,则德日升。”愿我们都能做谦谦君子,记住别人对自己的好,忘掉那些生活中的小小不如意事。心怀理解,宽容做人,走好人生的每一步路。

09

文题:

某班在“五四”青年节的班会课上,要举办一场主题演讲比赛,现征集主题词。

甲说:我认为是“重启”,青年一代要有抛弃已经建立好的原有设定的勇气;

乙说:我认为是“蜕变”,意味着青年一代的人生要经历茧封,才能升华;

丙说:我认为“重启”和“蜕变”是关联的。

根据材料写一篇文章,谈谈你的感受或看法。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

擎炬启新,蜕变成蝶

风起浪涛,何不翻起新勇,冯风踏浪?衣丛芜杂,何不结茧自观,待成蝶之日?启为蜕之先声,而蜕又积启之力,偏执一方必不可行,唯以将启与蜕统一,方可翔于人生之空。

“重启”非盲目之启,更不是盲然的突进与无目的性的直冲乱撞。“重启”意味着一种“从头跨”的勇气,意味着振起斩山河的笃定。处于佩索阿所言“海角与冰峰尖耸”的世界中,如何不至沦为为利益所役的蝜蝂,那便要“重启”,重启自我的心门,明确真正的心之所向,重启自我的轨道,将个人融入时代,国家的脉膊中。

而在时代浪潮下,你我不可避免地被浪潮裹挟,甚至于堕入“忽忽然而不知所之”的境地,此时的蜕便不可或缺,它呼唤着青年一代的静心持守,挣脱以结果为导向的“工具理性”的束缚,走出韦伯所言的“现代性的铁笼”,以苏世独立,横而不流的姿态耐心积淀,“合抱之木,生于毫末,九层之台,起于累土,若无茧封,怎来蜕变,怎来自我辽阔而丰盈的生命,又怎来生命的升华。

然而重启与蜕变并非两不相干的概念,反之,两者恰于鸟之双翼,车之双轮,相辅相成,共同载人以达“河的第三条岸”。

欲达蜕变,必先有重启的决心与勇气,若无抛弃已有建立好的设定的勇气,怎有耐心茧封,以至蜕变的决心与持守。可见陈子昂弃武从学,不过几年才学已得众人惊叹;可见鲁迅弃医从文,从一切无所有中得见希望;可见弘一法师万般炫烂都归于青灯古佛。他们以重启开后了茧封之路,最终才臻于人生的化境。

而蜕变又为重启积蓄了力量,在一次次化蝶的过程中,眼界得宽,心胸得广,境界得晋,凡比种种皆为重启之种子,静待发芽抽枝,枝繁叶茂于人生的新篇章,重启促成了蜕变,而蜕变本身就意味着一种重启,一种化蝶的过程。

“绿我涓滴,会它千项澄碧”,吾侪何不持重启之必有决心,静待蜕变化蝶的人生之姿,成为纪德所言“炽热的灵魂”,奋己之力于家,时,国之途,擎炬启新,蜕变成蝶。

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