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【日月开新元,兔年启新篇】办学理念助你一键“get”开元亮点!

时间:2023-01-25 06:53:45 | 作者:147小编
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办学理念

让师生梦想花开

01

办学初衷

开元逢盛世,创梦赢未来

开元逢盛世,创梦赢未来!这是定州市开元学校2019年建校时提出的slogan(宣传口号)。

看到“开元逢盛世”,很多人都会很自然地联想到“开元盛世”这个历史概念。唐玄宗开元年间是唐朝最为繁盛的一个时期,经济繁华,文化繁荣,军事强盛,开元盛世是毫无争议的盛唐高峰。而开元学校创建于中华人民共和国成立70周年之际(公元2019年),处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,适逢中华盛世,国泰民安,我们生逢其时,也重任在肩,故曰“开元逢盛世”。

开元逢盛世

创梦赢未来

至于“创梦赢未来”,表意更是简单直白。

所谓“创梦”,既不是“白日做梦”,也不是“痴人说梦”,而是帮助学生认知自我,规划人生,创造梦想,实现梦想,是为“创梦”;而“赢”,就是要让每个孩子拥有属于自己的成功人生,这个“赢”不是博弈,不是战胜别人、超越别人,更不是消灭别人、摧毁别人,而是挑战自我、战胜自我、超越自我、成就自我,是为“赢”;而“赢未来”,就是不仅仅关注孩子的现在,更关注孩子的未来,由于学段时间限制,我们只能培养孩子三、六、九年或者十二年,但我们会持续关注孩子三十年,并用我们最好的教育影响孩子一辈子。

让每个开元的孩子敢“创梦”、能“圆梦”,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出应有的贡献,故曰“创梦赢未来”。

02

理念更新

为颠覆而生,为改变而来

那么,开元学校究竟要颠覆什么,又要改变什么呢?用心回顾开元学校的发展史,不难找出答案——颠覆陈旧的教育理念,改变落后的教育现状。

我们共同面对的教育现状就是:在21世纪20年代的今天,依然有老师给孩子贴上“差生”的标签,甚至以停课、劝退、开除等暴力手段剥夺孩子受教育的权利;依然有老师坚持“唯分数论”的错误理念,片面追求高分数,培养出一群高分低能的怪胎,无法适应社会发展的形势;依然有老师以填鸭式教育手段挤占、抢占、霸占学生的时间,用题海战术弥补教学手段落后的短板;依然有老师只关心自己是否讲完了,而毫不关心学生是否学会了;依然有老师用揠苗助长、饮鸩止渴的急功近利的手段,过早、过度耗尽了学生可持续发展的潜力;依然有老师用简单粗暴、侮辱人格的方法维护自己所谓的“师道尊严”,让师生关系紧张、矛盾、冲突、对立······

落后的教育现状背后呈现的是陈旧的教育理念,而更新教育理念,改变教育现状最关键的要素就是人。教师是一所学校的核心竞争力,更是先进教育理念落地的关键。因此,开元学校坚持只聘用排名前10%最优秀的教师,立志要团结凝聚最优秀的师资,做当代定州、当代河北乃至当代中国最好的教育!

01

做一条有活力的“鲶鱼”

在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,“立德树人”的理念逐渐成为社会共识。以“满堂灌”“填鸭式”“题海战术”为代表的落后教育理念日渐式微,以“核心素养”“全面发展”为代表的先进教育理念横空出世或强势回归。定州市开元学校自创建伊始,就赋予了自己“颠覆陈旧教育理念,改变落后教育现状”的使命,愿意以教育“回归者”“探索者”“颠覆者”“改变者”的身份,在教育海洋里做一条有活力的“鲶鱼”。

做以人为本的教育

02

开元学校坚持“有教无类”全力保障每个孩子平等的受教育权,不放弃任何一个孩子;开元学校坚持“因材施教”,用心发现每个孩子的优点,引导孩子们扬长避短,让每一个纯真的生命都得到呵护,让每一个孩子都发现更好的自己;开元学校坚持“学思结合”,激发孩子们的内在驱动力,让每一个孩子学会主动学习,学会独立思考;开元学校坚持“循循善诱”的启发式教学,突出学生主体地位,引导孩子发现更精彩的世界和更美好的未来;开元学校坚持“立德树人”的育人原则,德智体美劳五育并举,着力培养既有优异学习成绩,又有良好综合素质,心态阳光、人格健全、身心健康的“高分”和“高能”兼备的全面发展的综合型人才;开元学校坚持“教学相长”,积极构建互相尊重、平等和谐、友好融洽的师生关系;开元学校坚持“仁者爱人”,尊重每个孩子的人格,关爱每个孩子的内心,做以人为本的教育。

03

教育改革

探索新路径,定义新标准

自2019年创办以来,开元学校始终牢记立德树人根本任务,秉持“至仁至德,向上向善”的校训,“立德、启智、健体、崇美”的校风,“学博为师,德高为范”的教风,“德业并进,知行合一”的学风,采用国内超名校的融合教育,融合衡水名校的教学模式、省会名校的德育模式和首都名校的管理模式,致力于打造定州市基础教育第一品牌,立志成为定州市教育行业标准的制定者和引领者,续写定州教育乃至河北教育的革新篇章。

正因为有着一流的奋斗目标,开元学校的三个学部被赋予了不同的发展定位:小学部——启发智慧,初中部——全面发展,高中部——高分高能。

01

为了实现这一宏伟目标,开元学校始终着眼于教育改革的新方向,打破传统应试教育的弊端,始终坚持以优秀文化、人文情怀、科学素养、民族道义、世界眼光塑造人,以个性发展、充分发展、持续发展、全面发展、终身发展影响人,帮助孩子提升综合素质,摆脱高分低能教育怪圈。德育工作中,开元学校始终坚持“立德树人”,积极构建四大育人体系:坚持课程育人,成就有深厚科学素养的学生;坚持文化育人,成就有浓郁人文精神的学生;坚持活动育人,成就有明确目标理想的学生;坚持服务育人,成就有崇高社会责任的学生。注重德、智、体、美、劳五育融合,坚持深化“五育并举”,全方位构建学生成长平台,促进学生全面发展,让生命之花尽情绽放。

02

教学工作中,开元学校立志打破“题海战术”“水大泡塌墙”等被动式的教学方式,大力探索“合作探究”“项目式学习”“课题研究式学习”等高效课堂模式,老师们经过更深层次的思考,经过自我怀疑、自我否定之后,以壮士断腕的勇气进行自我革命,拒绝沿着过去“满堂灌”“一言堂”“填鸭式”等错误的道路走下去。开元人的觉醒,是开元学校大力推行高效课堂的第一步,也是激发师生内在驱动力的“深度学习”,是能够成功推行的坚实基础。

03

开元学校的教学遵循“以标为本、一学三研”的原则,对教与学的内容、方式及评价进行了全方位的改革。“以标为本”,强调素养导向、整合课程内容、突出实践育人、强调知行合一,倡导“做中学、用中学、创中学”。开元学校高度重视课程开发,把课程视为学校的核心产品,通过丰富而包容、独特而个性、立足中国又通联世界、忠于现实又与时俱进的课程,为学生学习、发展、成长提供有效服务。“一学三研”,学习先进的教育教学理论,研究新的课程标准,研究学生自主学习,研究习题精选与作业设计。注重创设情境服务教学,突出问题导向。注重课题式学习和项目式学习,用更少的时间、更高的效率、更科学的过程与方法,让学生学到更多的知识与技能,掌握思考问题、解决问题的规律,进而提升学生学习的自主性,激活学生学习的内在驱动力。

04

办学理念

让师生梦想花开

开元学校北门明志石雕上,镌刻着河北香江集团董事长、开元学校创建人张建军先生的题词——“为实现伟大中国梦而读书”!这是对历史的呼应,更是对未来的呼唤。开元人始终秉持这样的共识——教育是真诚、善良而有智慧的人从事的感动人的事业,教育是化腐朽为神奇的事业,教育是以人为本,凝聚人、培养人、依靠人、成就人的事业。开元学校是一所不一样的学校,更是一个师生携手共进步的大平台。开元学校倡导的教育必须超越急功近利的局限,立足当下并克服当下的短视,着眼学生成长和社会发展的需求,前瞻一定会更美好的未来!

让师生

梦想花开

定州市开元学校将始终坚持“让师生梦想花开”的办学理念,让每一位开元师生敢“创梦”、能“圆梦”,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出应有贡献!

END

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编辑|张依曼

校对|高志苹

审核|孙保境

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