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中考写作指导:正确作文审题方法

时间:2022-06-27 22:42:01 | 作者:珍惜爱情
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作文审题

一、审题

正确理解题目的意义、比喻义,明确题目的限制和非限制,确定文章要表现的范围、人物、事情、主题、重点。

(1)审空间

例题:初三生活的节奏、我和我的老师(同学、同桌)校园生活二三事、校园生活剪影

内容:学校老师、同学、集体、学习、读书、活动

例题:放学路上、街头一瞥、社会见闻记一次社会活动、

内容:社会人、事、场景、活动、见闻

例题:我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、爱的港湾、我爱爸爸妈妈、我的课余生活、我家的常客(稀客)

内容:家庭集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼

剪纸、放风筝、学下棋、学计算机

例题:流行、发生在的事悄悄地提醒一次的合作

一道亮丽的风景线

内容:定指与不定指:

(2)审时间

例题:往事、忘不了、童年的伙伴、师恩难忘、怀念他留在我记忆的深处

现实:学校、家庭、社会(人、事、场景、活动)

过去:回忆过去的(人、事、场景、活动)

例题:假如我、我多想、明天会更好、我有一个梦想、二十年后再相聚、展望

未来:展望、假设、想象

例题:《中考的前一天》、当我的时候

明天、美,在、

定指与不定指

(3)审寓意

象征义:“在阳光下成长”,“春满心田”、“温暖,就是这么简单”、“平凡的生活充满阳光”、“微笑着,去唱生活的歌谣”

比喻义:“我们是初升的太阳”、“一道亮丽的风景线”、“雨露”、“风筝”、”这些花儿”

(4)读导语

1.看“导语”是否暗示了选材范围。

2.看“导语”是否点示了立意角度。

3.看“导语”是否透露了构思方法。

【典例分析1】

寻,就是“寻找”,就是“探究”。寻幽探胜,饱览美丽的风景;寻根究底,探究科学的奥秘。异乡寻梦,故园寻根;寻求发展的机会,寻求人间的真情。

请以“寻”为题写一篇文章,文体不限(除诗歌以外),不少于600字。

【典例分析2】

“善待____”

善待是一种友好的行事方式,是一种积极的人生态度,是一种豁达的胸襟情怀。有了善待,我们的身心会更加愉悦,我们的生活会更加和谐,我们的自然会更加美好――

二、切题

1、紧紧扣住题目选材立意。

抓住题眼,选择最能体现文章中心的材料。

“素材库”――微笑

2、行文中要有扣题的语句

《暖流》,开头一句话是:“我生活在一个幸福的环境中,许多股暖流在我身边形成一个旋涡。”读者马上明白了下文要写的就是作者身边一些幸福的事情,本文的暖流不是自然界的暖湿气流,而是人与人之间充满关爱的暖流,紧扣了标题,也显示了立意的高远。一句话把全文领起了。

三、点题

点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的主旨,暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句,我们称之为点题之笔。这种点题之笔,在诗歌中又称之为“诗眼”,在文章中又称之为“文眼”,是全文的精神“团聚处”。

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